W dniu 16 marca 2023 r. czworo uczniów klasy 2L przystąpiło do konkursu Akademii Segro, którego finał miał miejsce w Łodzi. 

W konkursie wzięło udział około 50 zespołów dwuosobowych, a nasi uczniowie Kajetan Królikowski i Luke Pope zajęli drugie miejsce. Jako nagrodę obydwaj uczniowie otrzymali atrakcyjne kursy semestralne z języka angielskiego.  

Podczas konkursu uczniowie musieli w parach zagrać w grę, w trakcie której posługiwali się wyłącznie językiem angielskim, a celem gry było uzyskanie jak największych oszczędności podczas wynajmowania powierzchni magazynowych. Uczniowie oprócz języka angielskiego ćwiczyli umiejętności negocjacji oraz wykorzystania różnych technik biznesowych. 

Przed rozpoczęciem konkursu odbyły się prezentacje dwóch przedsiębiorstw branży produkcyjnej, należących do grupy SEGRO: CORNING producent wyrobów szklanych i kabli światłowodowych oraz PULP TECH producent ekologicznej pulpy papierowej, z której produkowane są opakowania ekologiczne. 

Po zwycięsko zakończonym konkursie nasi uczniowie mieli możliwość poznania specyfiki i infrastruktury logistycznej jednego z magazynów firmy z branży TSL – Schenker.  

ZWYCIĘZCOM GRATULUJEMY !!! 

W dniu 4 marca 2023 w hali sportowej SP 369 przy ul. Przybyszewskiego 45 odbył się Turniej Koszykówki z okazji Dnia Chłopaka o Puchar Burmistrza Dzielnicy Bielany. Była to aktywna sobota z koszykówką w tle. Turniej przebiegał we wspaniałej atmosferze i w duchu zasady Fair Play. Reprezentacja ZS 35 pod czujnym okiem trenera Łukasza Bukowskiego wywalczyła II miejsce. Wszystkie drużyny biorące udział w turnieju otrzymały nagrody w postaci: pucharów, medali, dyplomów i nagród rzeczowych. Nagrodę indywidualną MVP dla najbardziej wartościowego zawodnika otrzymał Filip Michałowski z klasy 1L.

Gratulujemy  zawodnikom i trenerowi  wspaniałej gry i uzyskanych wyników.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto, które przypada 21 lutego. Zostało ono ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku, by podkreślić bogactwo różnorodności językowej świata, a także zwrócić uwagę na liczbę języków zagrożonych i ginących.

W Zespole Szkół nr 35 jego obchody stały się również doskonałą okazją do przybliżenia młodzieży piękna rodzimej mowy i zgłębiania tajników polszczyzny, dlatego tuż przed feriami uczniowie klasy 3 L, 4 E, 4 H i 4 L uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych przez polonistki, panią Ewę Trojańczyk i panią Olimpię Kabałę. Tematyka zajęć nawiązywała do twórczości najbarwniejszej grupy literackiej okresu międzywojennego w Polsce, czyli futurystów, entuzjastów przyszłości i przeciwników tradycji, którzy zabawę słowem traktowali jako dzieło sztuki. Głównym elementem spotkania było zatem tworzenie strukturalnego utworu, którego kanwę stanowił fragment liryku literackiej patronki roku, Wisławy Szymborskiej. To właśnie na podstawie wybranych cytatów noblistki młodzież kreowała w zespołach klasowych poetyckie kompozycje, wykorzystując do tego sznurki, kolorowe kartoniki, markery oraz inne detale zdobnicze. Dzięki kreatywności i współpracy z pedagogami, uczestnicy spotkania przygotowali - przypominające futurystyczne debiuty - niecodzienne, zaskakujące, oryginalne interpretacje słów poetki z Krakowa, utrwalone w plastycznej formie wiersza.

Opisane wyżej efekty młodzieńczych wysiłków dowodzą, że nasi uczniowie są żywym przykładem niezwykłej pomysłowości, która potwierdza odwieczny wdzięk polszczyzny oraz to, że forma warsztatowej aktywności jest najskuteczniejszą metodą realizacji wciąż aktualnej, oświeceniowej maksymy: „uczyć, bawiąc”.

 

Miło nam ogłosić, że w styczniu zakończyliśmy kilkumiesięczną realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy ’44 – pamiętamy!”. W trzeciej edycji wymienionej inicjatywy, którą honorowym patronatem objęło m.in. Ministerstwo Edukacji i Nauki, Muzeum Powstania Warszawskiego oraz Towarzystwo Przyjaciół Warszawy, nasze działania skoncentrowały się na zaznajomieniu młodzieży z dziedzictwem uczestników powstania warszawskiego i materialnym wsparciu wciąż żyjących bohaterów.

Aby przybliżyć wychowankom dzieje Polski XX wieku, uczniowie z klasy IV HG, na lekcjach języka polskiego i historii, czytali literaturę związaną z wydarzeniami z tamtego okresu (np. poezję Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Tadeusza Gajcego, „Pamiętnik z powstania warszawskiego” Mirona Białoszewskiego), oglądali filmy o codzienności warszawiaków w czasie zrywu narodowowyzwoleńczego („Powstanie warszawskie” w reżyserii Jana Komasy) i rozwiązywali interaktywne quizy pozwalające usystematyzować wiedzę na wskazany temat.

W ramach zaplanowanych przez nas aktywności, młodzież miała możliwość zaprezentowania swoich plastycznych zdolności i rywalizować w konkursie na plakat pod hasłem „Wdzięczni powstańcom”, a efekty jej artystycznych wysiłków zostały wyeksponowane na wystawce zlokalizowanej na parterze budynku.

Ponadto, dzięki ogromnemu zaangażowaniu społeczności szkolnej, zorganizowaliśmy kiermasz ciast, aby imponujący dochód z niego (829,91 zł) przekazać na konto fundacji Sensoria, niosącej pomoc niegdyś walczącym.

Jesteśmy dumni z powodzenia przedsięwzięcia i wspólnego dobra, które się z niego zrodziło. Postawa uczniów, rodziców i nauczycieli z Zespołu Szkół nr 35 w Warszawie pozwala mieć pewność, że pamięć o świadkach sierpniowych dni batalii o wolność jest wciąż żywa, a mówienie o minionych latach może przybierać interesującą, odpowiadającą współczesnemu odbiorcy, formę.

Kreatywność i siła wyobraźni to ogniwa, które mają ogromne znaczenie w rozwoju młodzieży. Tuż przed rozpoczęciem przerwy świątecznej, uczniowie klasy IV E i IV L wraz z nauczycielkami języka polskiego, panią Ewą Trojańczyk i panią Olimpią Kabałą, uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych w sali prób Teatru Polskiego im. Arnolda Szyfmana. Treścią przewodnią zajęć był motyw zbrodni i kary w literaturze romantycznej. Dzięki spotkaniu, czwartoklasiści mogli zapoznać się ze specyfiką pracy aktora, obejrzeć i dotknąć rekwizytów teatralnych wykorzystywanych w przedstawieniach oraz opowiedzieć o własnych doświadczeniach z nimi związanych. Kolejnym punktem niecodziennej wizyty była praca w grupach polegająca na tworzeniu "żywej rzeźby" w oparciu o dostępne przedmioty i elementy dekoracji, będąca wstępem do przygotowania etiudy dramatycznej na podstawie wybranego dzieła z I połowy XIX stulecia. Scenki wyreżyserowane przez naszych uczniów skonstruowane zostały na wzór rozprawy sądowej, podczas której, jako bohaterowie doby romantyzmu, wcielali się oni w rolę obrońcy, sędziego i oskarżonego. Całość wydarzenia zwieńczyła rozmowa na temat wrażeń z realizowanych form aktywności oraz indywidualna refleksja dotycząca obecności toposu winy i jej następstw w twórczości Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego i im współczesnych.

W piątek 9 grudnia uczeń klasy 4LG Filip Sekuter przystąpił do zawodów II stopnia – etap okręgowy XIV edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej.

Gratulujemy Filipowi osiągniętego wyniku i trzymamy kciuki za dalsze zmagania!

Interesująca lekcja ekonomii w muzeum? Dlaczego nie! Edukacja muzealna nie po raz pierwszy wychodzi naprzeciw oczekiwaniom młodych odbiorców. Tym razem Muzeum Narodowe w Warszawie stało się gospodarzem wystawy czasowej pt. „Rozważni i romantyczni", dotyczącej stuletniej historii kolekcji monet i medali. Młodzież z klasy 4 HG i 4 H wraz z opiekunkami, panią Ewą Trojańczyk i panią Olimpią Kabałą, w pierwsze grudniowe popołudnie uczestniczyła w zajęciach, podczas których mogła zapoznać się m.in. z płacidłami, monetami i banknotami z różnych epok, a także wziąć udział w debacie na temat ewolucji pieniądza. Oprowadzanie po ekspozycji przygotowanej przez Narodowy Bank Polski było świetną okazją do dyskusji na temat roli waluty we współczesnym świecie. W ramach warsztatów, uczniowie projektowali również własny numizmat, określając miejsce jego wykonania, materiał czy numer seryjny. Zaangażowanie w projekt młodzieży z klas handlowych bardzo dobrze oddaje potrzebę praktycznej realizacji treści omawianych w szkole i dowodzi zainteresowania nastoletniego pokolenia kształceniem zawodowym. Podczas wizyty w muzeum nie obyło się także bez zwiedzania dumy warszawskiego oddziału MN, czyli Galerii Sztuki XIX wieku. Wyjątkowe zbiory przechowywane w stołecznych murach to zawsze doskonały powód do tego, by porozmawiać o kulturze oraz historii naszego kraju, związanej z okresem romantyzmu, pozytywizmu i Młodej Polski. Edukatorkami i przewodniczkami po salach pełnych dzieł malarskich były nasze polonistki, które zabrały uczestników wycieczki w niezwykłą wędrówkę po szlakach twórczości Jana Matejki, Józefa Chełmońskiego, Stanisława Wyspiańskiego, Jacka Malczewskiego i Olgi Boznańskiej. Dzięki tej niezapomnianej wyprawie do świątyni sztuki, aspirujący technicy handlowcy ujrzeli wszystko to, o czym dotychczas mogli jedynie przeczytać, czerpiąc radość z łączenia teorii z poznawaniem rzeczywistych obiektów.

Za nami szkolne głosowanie w VII edycji plebiscytu Wydawnictwa PWN i Uniwersytetu Warszawskiego na Młodzieżowe Słowo Roku. Cieszymy się, że kolejny raz niezwykle chętnie uczestniczyliście w zorganizowanym przez nas przedsięwzięciu i skwapliwie wskazywaliście swoje typy leksykalne, dzięki czemu w naszej urnie znalazło się ponad 200 wypełnionych kart! W 2022 roku Waszym faworytem okazało się słowo „łymyn”, nawiązujące do wymowy angielskiego „women” (kobiety). Tuż obok niego na podium znalazła się także riposta „kto pytał” (pytanie wyrażające brak zainteresowania treścią komunikatu) oraz „siedemnaście” (żartobliwa, przekorna odpowiedź na pytanie o wiek). W internetowym, ogólnopolskim głosowaniu zwyciężyła „essa” (na tę propozycję najchętniej oddawaliście głosy w minionym roku), czyli radosny, pełen entuzjazmu i zadowolenia okrzyk. 

Jak widać, śledzenie trendów językowych wśród współczesnej młodzieży stało się piękną tradycją naszej szkoły, mamy nadzieję, że wspólnie z nami będziecie ją pielęgnować także w kolejnych miesiącach. Essa!

W dniu 09.11.2022 r. w naszej szkole odbył się I etap XXXVI Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej pod hasłem "

"W świecie rosnącej inflacji. Wymiar mikro- i makroekonomiczny".

 Olimpiada jest przeprowadzana pod patronatem Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego. 

Jej główni mecenasi to NBP i Ministerstwo Rozwoju. 

Uczestnikami zawodów byli uczniowie klasy 4 i 2 technikum ekonomicznego. Życzymy im awansu do następnego etapu.

Za siedem miesięcy uczniowie technikum po raz ostatni przystąpią do egzamin dojrzałości w dotychczasowej formule, znanej od 2015 roku. Aby jak najlepiej przygotować młodzież do matury z języka ojczystego, polonistki z Zespołu Szkół nr 35, pani Ewa Trojańczyk i pani Olimpia Kabała, 19 października zorganizowały dla czwartoklasistów „Gwiezdne wojny” - konkurs wiedzy o lekturach oznaczonych w podstawie programowej przedmiotu jako obowiązkowe, tzw. lekturach z gwiazdką. W międzyklasowej rywalizacji wzięli udział przedstawiciele wszystkich czterech oddziałów, którzy współzawodniczyli ze sobą w różnych konkurencjach odnoszących się do wybranych pozycji książkowych: III części „Dziadów” i „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza, „Lalki” Bolesława Prusa oraz „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego. Ćwiczenia przygotowane przez nauczycielki (np. koło fortuny „Kto to powiedział?”, literackie kalambury itp.) wymagały od maturzystów nie tylko znajomości tekstów, lecz również kreatywności. Dzięki niezliczonym pomysłom młodzieży, jej zabawnym pomyłkom i euforii towarzyszącej zdobywaniu kolejnych punktów, dwugodzinne spotkanie przebiegło w atmosferze sprzyjającej utrwalaniu wiedzy, nieprzypominającej oblicza niezdrowego konkurowania. Tytuły laureatów otrzymali uczniowie z IV TG, natomiast kolejne miejsca w polonistycznej rozgrywce zajęła młodzież z IV LG, IV HG i IV EG. Gratulujemy najlepszym z najlepszych, czyli wszystkim zaangażowanym w inicjatywę, pamiętajcie, że w naszym powtórkowym pojedynku nie ma przegranych, są jedynie tacy, którym lektury winny stać się bliższe. :)

Klasa 2a w październiku wybrała się na kręgielnię - MK Bowling do Galerii Młociny pod opieką pani Joanny Górskiej. Celem wycieczki było zapoznanie się z usługą rekreacyjną - wypożyczenie torów do kręgli. 

#przerwanaczytanie

12 października 2022 r. już po raz trzeci społeczność Zespołu Szkół nr 35 uczestniczyła w ogólnopolskiej akcji „Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie”, od siedmiu lat organizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim. Nasi uczniowie oraz nauczyciele, w przerwach między lekcjami, chętnie sięgali po nowości wydawnicze, które znaleźć mogli w bibliotece. Zarówno wspólne, jak i indywidualne czytanie fragmentów ulubionych powieści stało się tego dnia źródłem wielu literackich przyjemności i fascynacji, co pokazuje, że inicjatywy promujące kontakt z twórczością pisarską są potrzebne i mają moc integracji środowiska szkolnego. Zapraszamy do obejrzenia zaczytanych zdjęć z tego wydarzenia w naszej galerii. 

W Roku Romantyzmu Polskiego społeczność Zespołu Szkół nr 35 uczestniczyła w XI odsłonie Narodowego Czytania, którego lekturą, zgodnie z wolą Prezydenta RP, były „Ballady i romanse” autorstwa Adama Mickiewicza. Ta czytelnicza inicjatywa zaangażowała nauczycieli i uczniów naszej szkoły do udziału w dwóch wydarzeniach o charakterze kulturalnym.

Pierwszym z nich było wyjście klasy III E, pod opieką pani Olimpii Kabały, do Spotykalni, jednego z oddziałów Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Bemowo. Przyszli ekonomiści, przebrani w stroje z epoki, mieli doskonałą okazję, by, występując w roli lektorów, oddać ducha historii i zaprezentować swój talent gronu zaproszonych gości.

Drugie przedsięwzięcie, przygotowane przez panią Ewę Trojańczyk we współpracy z Towarzystwem Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich, popularyzujące czytanie klasyki polskiej literatury, odbyło się w zielonej scenerii dobrze Wam znanego budynku. Genezę oraz treść wybranych utworów z debiutanckiego zbioru poezji wieszcza, wydanego 200 lat temu w Wilnie, przybliżyły młodzieży uczennice z IV E oraz IV LG. Czwartoklasistki, ubrane w kolorowe, zwiewne kreacje i przystrojone w kwiaty niczym nimfy, przeczytały zasłuchanym o porządku świata ustanowionym przez Boga. W czasie spotkania z XIX-wiecznym pisarstwem popłynęły m.in. słowa miłosnych wyznań, smutnych opowieści o niewiernych kochankach, jak również o zbrodniarkach, które, podobnie jak wiarołomni mężczyźni, nie uniknęły kary. Ludowa mądrość zaklęta w przedwiecznym dziele Mickiewicza i promowane w nim idee są dziś wciąż aktualne, zbliżają tych, którzy po nie sięgają, fascynują nowatorstwem stylu i prostotą języka, dlatego, świętując dwóchsetlecie wydania tomu, będziemy pamiętać, że pisany w latach 1819-1821 cykl wierszy wyznaczył początek dziejów romantyzmu w Polsce, stając się dla narodu rękopiśmienniczą spuścizną.

Z dumą informujemy, że uczennica klasy III E, Julia Ryfczyńska, została laureatką I miejsca w X Warszawskim Konkursie Historycznym „Tak żyć, jak żyłem, warto było…” (Józef Piłsudski), nad którym honorowy patronat sprawował m.in. Wojewoda Mazowiecki, Mazowiecki Kurator Oświaty, Prezydent m.st. Warszawy oraz Muzeum Niepodległości.

Temat jubileuszowej, dziesiątej już edycji wojewódzkich zmagań organizowanych przez LXXVI Liceum Ogólnokształcące w Warszawie dotyczył życia, działalności i dokonań Marszałka Józefa Piłsudskiego na rzecz wolnej Polski. Nasze przedstawicielki, Julia Ryfczyńska i Katarzyna Bloch, wykonały wielkoformatowe prace plastyczne, inspirowane wybranymi przez siebie słowami Ojca Niepodległości. Zamysł twórczy, estetyka i technika przygotowania plakatów zachwyciły nie tylko polonistkę, panią Ewę Trojańczyk, lecz również komisję konkursową, która zdecydowała o przyznaniu głównej nagrody trzecioklasistce z Zespołu Szkół nr 35. Serdecznie gratulujemy!

Zbigniew Herbert, polski poeta, eseista i dramaturg, jest kulturalnym patronem Bielan. Nic więc dziwnego, że to właśnie temu twórcy poświęcono wiele interesujących widowisk w naszej okolicy. Jednym z nich był poetycko-muzyczny stand-up w wykonaniu Dariusza Jakubowskiego, w którym 10 czerwca 2022 r. uczestniczyła młodzież z klasy III LG.

Reprezentantki społeczności uczniowskiej Zespołu Szkół nr 35 miały okazję zobaczyć sceniczną kreację Herbertowskiego bohatera, Pana Cogito, rozmawiającego ze swymi odbiorcami. Jakubowskiemu, wcielającemu się w alter ego pisarza, niezwykle zależało na kontakcie ze zgromadzoną publicznością, ponieważ dialog niesie ze sobą element spontaniczności i nieprzewidywalności, czyli wszystko to, z czym kojarzyć się może spotkanie człowieka ze światem - tak wszechobecne w literackim dorobku autora „Barbarzyńcy w ogrodzie”.

Wieczór pod hasłem „Wokół Herberta, czyli potęga smaku albo sztuczny miód”, zorganizowany przez władze dzielnicy oraz Bibliotekę Publiczną im. St. Staszica, był częścią dwudniowego wydarzenia zatytułowanego „Romantycznie z Herbertem – weekend literacki” i przybliżył młodemu audytorium sylwetkę genialnego przedstawiciela pokolenia ’56 (artystów powtórnie debiutujących po śmierci Józefa Stalina).

19 maja 2022 r. w gmachu XXXIX Liceum Ogólnokształcącego im. Lotnictwa Polskiego odbył się finał dzielnicowego konkursu wiedzy o mitach „Nie udawaj Greka”. W bielańskiej rywalizacji, do której przystąpiło 50 uczestników, naszą szkołę reprezentowały: Agata Sławińska (III E) i Oliwia Kutra (II H). W czasie uroczystości, w której udział wzięła pani Sylwia Lacek oraz pan Andrzej Malina, zastępcy Burmistrza Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy, podopieczna pani Ewy Trojańczyk z klasy III E, Agata Sławińska, odebrała z rąk organizatorów nagrodę za zajęcie I miejsca.

Start uczennic Zespołu nr 35 w inicjatywie poprzedziły intensywne przygotowania pod kierunkiem nauczyciela - Agata i Oliwia na zajęciach pozalekcyjnych wykonały wiele ćwiczeń sprawdzających znajomość treści i problematyki utworu Jana Parandowskiego, odpowiadały ustnie na liczne pytania o szczegóły z życia greckich bogów i herosów, czytały lektury uzupełniające wskazane przez polonistkę, samodzielnie poszerzały swoją wiedzę na temat archetypów, symboli oraz związków frazeologicznych zawartych w „Mitologii”, co zostało zwieńczone zwycięstwem. Serdecznie gratulujemy!

Na Festiwalu Bielańskich Placówek Oświatowych w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej grupa uczniów z klasy IE przedstawiła interesującą i wzruszającą inscenizację pt. "Za dzień, za dwa ..." do piosenki "Nim wstanie dzień" (słowa: Agnieszka Osiecka, muzyka: Krzysztof Komeda, wykonanie: Edmund Fetting).

Łazienki Królewskie – niegdyś letnia rezydencja władcy, Stanisława Augusta Poniatowskiego oraz literackie miejsce spotkań Stanisława Wokulskiego i Izabeli Łęckiej, bohaterów „Lalki” Bolesława Prusa. Współcześnie Łazienki to zachwycający park miejski, który 19 maja 2022 r. uczniowie klasy 3 E i 3 H wraz z polonistkami, panią Ewą Trojańczyk i panią Olimpią Kabałą, mieli okazję przemierzyć w towarzystwie edukatorów. Wędrówka po zielonych terenach otaczających Pałac na Wyspie obfitowała w ciekawostki dotyczące m.in. obecnych tam dzieł sztuki, dzięki którym młodzież przypomniała sobie wyróżniki stylu klasycystycznego i mogła podyskutować na temat roli, znaczenia Łazienek w kulturze polskiego oświecenia. W czasie spaceru mowa była także o prowadzonych przez doktorantów Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego badaniach etologicznych parkowych wiewiórek, co pozwoliło rozwikłać zagadkę, dlaczego niektóre z gryzoni miały na szyjach specjalne nadajniki (wspomniane urządzania pomagają badaczom odtworzyć codzienną aktywność tych zwierząt). Poruszanie się po królewskim kompleksie ułatwiały trzecioklasistom mapy, zaś podziwianie jego flory i fauny – lornetki. Obserwowana przez nauczycielki operatywność uczniów podczas lekcji terenowej pozwala przypuszczać, że wybrany sposób prezentowania informacji daje możliwość efektywnego przyswajania wiedzy.

Już tradycją się stało, że pod koniec maja nasi uczniowie wraz z opiekunami spędzają czas na warsztatach wyjazdowych. W tym roku,  po pandemicznej przerwie, przemierzaliśmy przez nasze piękne Pieniny. W trakcie tegorocznego wyjazdu mieliśmy okazję zwiedzać Czorsztyn a pod opieką przewodnika pienińskiego podziwiać uroki z Trzech Koron i Wąwozu Homole, a także widoki w trakcie spływu przełomem Dunajca.

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej zdecydował, że rok 2022 ustanowiono Rokiem Romantyzmu Polskiego. W dwusetną rocznicę urodzin tej epoki, aby przypomnieć o duchowym depozycie, jaki pozostawili nam twórcy, artyści, myśliciele i bohaterowie pierwszej połowy XIX wieku, uczniowie klasy III E i III L wraz z polonistkami, panią Ewą Trojańczyk i panią Olimpią Kabałą, wybrali się na wycieczkę do oddalonej o 100 km od Warszawy Opinogóry, dawnej posiadłości rodu Krasińskich. Czas spędzony w Muzeum Romantyzmu stał się znakomitą okazją do obcowania z unikalnymi pamiątkami związanymi z dzieciństwem i codziennością autora „Nie-boskiej komedii” oraz oddania mu hołdu w grobowej krypcie. Zwiedzanie wnętrz neogotyckiego zameczku, będącego prezentem ślubnym Zygmunta Krasińskiego i jego wybranki, Elizy Branickiej, oglądanie ekspozycji poświęconych wydarzeniom z czasów napoleońskich i malarstwu tamtego okresu, wizyta w dworze oraz powozowni pozwoliły przybliżyć nie tylko sylwetkę wybitnego poety, lecz również romantyczną estetykę, z której czerpał inspirację. Pobyt w obiekcie położonym na terenie malowniczego rezerwatu przyrody uświetniły warsztaty, w czasie których młodzież wykonywała własne sztambuchy, czyli popularne w czasach wieszczów pamiętniki. Twórczej kreatywności naszych uczniów towarzyszyła radość z zabawy plastycznymi formami, co zaowocowało powstaniem niezwykłej kolekcji współczesnych sztambuchów. Jednodniowy wyjazd zwieńczył spacer po ptaszarni, gdzie trzecioklasiści podziwiali liczne okazy pawi i bażantów, a także wspólna fotografia na tle charakterystycznego budynku – opinogórskiego pałacyku.